Рубрики
Публикации

Мое интервью Вадиму Бугаеву для блога Чтение и практика

Публикую мое интервью Вадиму Бугаеву о книгах и чтении, сделанное для его замечательного ресурса Чтение и практика. Приглашаю познакомиться с этим проектом всех, кто серьезно относится к чтению. Я немного задержался с публикацией, но лучше поздно, чем никогда)

— Когда Вы начали читать? Чем именно для Вас являлось чтение в разные периоды жизни? Ваши любимые литературные герои?

Я начал читать в 4 года. В 7 прочел «Трех мушкетеров» Дюма и это на много лет меня определило. Конечно же, я хотел быть похожим на д’Артаньяна. Поскольку тогда ничто не предвещало перемен в советской действительности, совсем не похожей на мир авантюристов XVII века, главным моим прибежищем на много лет стала история как возможность населять свой внутренний мир персонажами иных культур и эпох.

В разные периоды жизни чтение было для меня бегством от мира и способом выживания в нем, поиском возможностей для его изменения и средством решения волнующих меня вопросов, расширением границ известного и источником вдохновения.

— Какие книги оказали на Вас наибольшее влияние?

В каждый период жизни было несколько таких своевременных книг. Если говорить о недавнем времени, когда я много интересовался мужской темой, наибольшее влияние на меня оказали «Моралии» Плутарха и Iron John (Robert Bly) — книга о мужской инициации.

— Что для Вас чтение сейчас? Какие книги оказывают на Вас влияние и мотивируют к свершениям?

Сейчас для меня чтение — прежде всего пища для души, жизненно необходимая для роста. Мне нравятся книги, у которых есть сердце, глубокие, системные и одновременно практичные, применимые в жизни. В бизнес-литературе не люблю собрания баек и кейсов, перемежаемых придуманными из головы тезисами.

— Уверен, что у Вас есть много читательских инструментов. И потому прошу выделить самый полезный инструмент и подробно рассказать о его влиянии.

Я выбираю для себя интересные книги, помогающие мне менять свою жизнь, и как правило этот интерес и есть мой основной инструмент, то. что помогает мне понимать, запоминать, усваивать, но формализовать его, естественно, невозможно. Из общепринятых техник я пользуюсь ментальными картами, например, рисую карту книги на одном листе, когда знаю, что буду часто ее использовать. Еще у меня есть карта направлений, по которым я читаю, и я сверяюсь с ней, когда заканчиваю очередную книгу и думаю о том, что читать дальше. Важный инструмент понимания для меня — мои посты о тех книгах, которые мне особенно интересны или содержат ответы на потребности моего круга читателей. Если мне нужно быстро прочесть книгу, которой не было в моих планах, я использую собственную методику — Проактивное чтение.

— Есть ли у Вас какой-то читательский ритуал?

Я читаю в любых условиях, когда есть малейшая возможность и благодарен за каждую минуту чтения. Когда я читаю важную книгу, я могу начинать с этого чтения рабочий день. Внутренняя логика тут такая: прежде, чем бросаться в гущу действия, надо позаботиться о себе, и чтение для меня — это средство заботы о душе, один из способов вспомнить себя, чтобы быть настоящим.

— Ваше отношение к книгам в кратком изложении? Находите ли Вы подобные форматы практически полезными? Почему?

Они полезны, когда нет возможности читать все, что пишут по определенной теме и надо сначала разобраться, стоит ли книга внимания или достаточно иметь о ней общее представление. Я даже в свое время написал обзор одного из таких сервисов. Но сейчас у меня нет тем, за которыми я бы настолько пристально следил. Я читаю только то, что мне интересно.

— Ваше мнение о будущем книг? Бумажная или электронная? Как изменятся подходы к чтению?

В последние несколько лет у меня практически перестали появляться новые бумажные книги и значительно выросла электронная библиотека. Думаю, что это часть повсеместного процесса. Электронные книги стремительно вытесняют бумажные — можно сожалеть об этом, но это неизбежно. Я сохраню свою коллекцию бумажных книг в качестве существенного куска личной истории. К тому же старшие дети нет-нет да и возьмут что-то с полки :)

— Представьте себе, что грядут Большие Перемены, после которых произойдет некое обнуление культурного наследия и вся история Книг начнется вновь. И вот накануне этого события, к Вам обращаются с просьбой порекомендовать 3 книги, которые имеет смысл положить в основу формирования культуры будущих поколений. Что это будут за книги?

Я бы не взял в такое будущее ни одной книги. Великие книги — плод длинного пути развития культуры, который невозможно перескочить. Если культура новая, то и книги должны быть новыми. Старые книги будут несоразмерно велики для нее.

— Этот вопрос связан с предыдущим, однако угол зрения другой. Какие 3 книги Вы бы взяли с собой в будущее, при условии что читать Вы сможете только эти 3 книги?

В этом случае я бы взял книги, которые стоят того, чтобы их много раз перечитывать. Точно взял бы Библию и Одиссею. А третью — по настроению.

— И возвращаемся в настоящее. Какие 3 книги находятся в Вашем круге чтения сегодня? С чем связан этот выбор?

В последнее время я разбираюсь с темой отношений внутри семьи и семейной историей, в частности читаю «Любовь духа» Берта Хеллингера (на чешском, так получилось :) В этой необычной и неоднозначной книге удивительным образом совмещаются жанр духовной литературы, в котором автор по моему ощущению временами встает на один уровень с великими немецкими философами и мистиками, такими как Мейстер Экхарт или Мартин Хайдеггер, и абсолютно практическая направленность, сфокусированность на человеческих отношениях как сути жизни. Эта книга учит видеть глубокие, многоуровневые связи в семье и других сообществах и понимать смысл и динамику отношений, внешне выглядящих запутанными и иррациональными. Качества, которые необходимы всем лидерам.

Другая существенная тема для меня сейчас — время середины жизни. В этой связи я дочитываю книгу юнгианца Джеймса Холлиса «Обретение смысла во второй половине жизни». Это глубокая и мудрая книга о том, что действительно имеет значение в жизни.

Третье важное для меня направление из примерно десяти, которыми я интересуюсь, — мужская тема. Недавно дочитал книгу «Король, Воин, Маг, Любовник. Новый взгляд на архетипы зрелого мужчины». Обязательно напишу обзор у себя в блоге, на мой взгляд автору удалось схватить суть самых важных архетипов, определяющих мужские роли.

— Какой Ваш ответ остался без моего вопроса?

В процессе разговора у меня возникли две мысли, которыми хотелось бы поделиться. Одна — про зону комфорта в чтении. Она должна быть достаточно большой, а иногда стоит даже выходить за ее пределы. Например, бывает так, что первые 40—50 страниц книги читать достаточно сложно, — нужно войти в систему понятий автора, найти с ним общий язык. Это усилие вознаграждается в дальнейшем, но нужна мотивация и привычка его делать. В других случаях некоторые взгляды автора кажутся спорными. Это я тоже не считаю причиной прекращать чтение. Бывает, что именно от неоднозначных книг я получаю больше пользы, чем о тех, где во всем согласен с автором.

Вторая мысль — про чтение в оригинале. Уже больше 10 лет я читаю англоязычную не художественную литературу только в оригинале. Это делает голову чище, а понимание глубже. Переводы литературы по бизнесу и личному развитию в большинстве случаев неточны и не дотягивают до оригинала. При этом по словарю и грамматике это книги несложные, так что плюсов здесь намного больше, чем минусов.

— Ваш читательский девиз?

Мне нравятся слова Августина: Non intratur in veritatem, nisi per caritatem. В вольном переводе — путь к истине лежит через любовь.

P.S. Этот текст немного отличается от опубликованного у Вадима, в основном структурой — эта мне кажется более подходящей для моего блога.

Рубрики
Публикации

Мое интервью для «Читаем вслух»

Мое интервью о личном развитии тюменскому изданию Читаем вслух.

1. Какую цель, кроме собственно развития, преследует личное развитие с помощью тренингов, программ и т.д.? Чего хочет достичь человек? Может ли он этого достичь с помощью чего-то другого (например, религии)?

Если говорить о целях, которые ставит перед собой человек, занимаясь личным развитием, то ими могут быть, например, изменение себя и окружающего мира, более полная самореализация в общественно полезной деятельности, более полное проживание настоящего момента (то, что кратко можно назвать личным счастьем), рост внутренней цельности, понимание своего пути.

По многим из этих тем личное развитие пересекается с религией, с одним большим отличием. Религия сфокусирована на взаимодействии с трансцендентным началом, и это по определению выходит за пределы наших человеческих познаний и возможностей. Благодаря развитию науки мы сегодня можем чуть-чуть ближе подойти к пониманию этой сферы, но только и всего. Религия — это прыжок в самую глубину неизвестного, требующий веры. Личное развитие не строится и не должно строиться на вере — оно основывается если не непосредственно на научных знаниях, то как минимум на проверенном опыте.

Цели личного развития, о которых я упомянул в начале, достижимы при помощи религии, с той разницей, что в религии они не являются конечными целями, они скорее побочный эффект центрального события — встречи с Божеством: «Ищите же прежде Царства Божия и правды Его, и это все приложится вам.» А вот цели религии труднодостижимы с помощью личного развития.

2. Много программ и курсов так называемого «целевого плана» — люди просто ставят перед собой несколько целей и ежедневно, как роботы, пытаются их воплотить. КПД получается разный, но так или иначе возникает два вопроса: 1) неужели все дело только в самоорганизации? 2) а не превращается ли человек в робота?

Я не знаю, о каких конкретно программах вы говорите, но если говорить о теме достижения целей в целом, то давайте сразу же уточним, что во-первых цели бывают разных типов и для их достижения соответственно должны использоваться разные стратегии, а во-вторых, что бывают цели органичные, а бывают навязанные себе волюнтаристским путем, — например, «заработать миллион». Когда люди заставляют себя выполнять действия, направленные на достижение таких целей, они действительно становятся похожими на роботов или обитателей «Матрицы». Если же цели укоренены в ценностях, а для их достижения не используется насилие над собой, результаты совсем другие.

3. Как вы относитесь к методикам скорочтения и различным программам «прокачки мозга». Не снижают ли они степень человеческого в нас?

Если говорить о скорочтении, то этот навык требуется в первую очередь людям, которым просто по роду деятельности необходимо много читать, — например, чтобы поддерживать уровень знаний в определенной профессиональной области. Для таких целей скорочтение просто необходимо. Читать этим способом художественную литературу не вижу ни малейшего смысла.

Если же говорить о том, что вы в целом называете «прокачкой мозга», то здесь вас, наверно, беспокоит то, что умственная деятельность может потерять часть своей спонтанности из-за использования различных техник. Я думаю, что это не совсем так. Танцор по-настоящему свободен, только если безупречно владеет техникой танца. Ученому не мешает творить груз знаний и инструментов, а художнику — владение техникой живописи и ограниченный набор красок. Точно так же техники личного развития — это лишь форма организации мышления, не только не ограничивающая человека, но и дающая более высокую степень свободы.

4. Краеугольный камень программ личностного роста — тайм-менеджмент. То есть, создаётся ощущение, что если человек правильно распланирует своё время, то у него всё получится. Так ли это, или мне просто показалось? :)

Начнем с того, что я вообще не использую слово «тайм-менеджмент» — по-моему оно устарело, так как опирается на дуалистическую модель реальности, как будто есть какой-то «я-менеджер», который должен эффективно управлять «мной-рабочей-лошадкой». Так вот, нет никакого я-менеджера. Есть только мы сами, со всеми своими слабостями и сомнениями, наедине с необходимостью вытащить себя из болота за волосы. Поэтому я использую термин «самоорганизация» как больше говорящий об органическом росте.

Краеугольным камнем личного развития я бы назвал действия, направленные на интеграцию личности — осознание себя как целого, возвращение себе потерянных или вытесненных сторон, которое ведет к прекращению внутренних партизанских войн и высвобождению большого количества энергии. Эта цельность дает человеку способность выбирать цели, достижение которых он не будет саботировать.

5. Человек, достигший счастья с помощью программ личностного роста — существует ли он?

Программы личного развития могут создавать дополнительные возможности, в том числе для более счастливой жизни, но только от самого человека зависит, как он ими воспользуется, и именно его выбор является решающим.

Беседовал Артём Кушнир

Рубрики
Публикации

Моя статья о фрирайтинге в журнале «Финансовый директор»

В октябрьском номере журнала Финансовый Директор вышла моя статья, подробно рассказывающая о технике фрирайтинга и ее применениях для написания текстов, создания идей и работы с внутренним состоянием. Прочитать онлайн получится только у тех, кто подписан на этот журнал, а чтобы остальным не было скучно, я публикую здесь отрывок, касающийся написания текстов.

Фрирайтинг для написания текстов

Написание текстов — одно из наиболее распространенных применений фрирайтинга уже в силу самой его природы. Тема создания хороших текстов может казаться нам не самой важной — до тех пор, пока перед нами не встанет неотложная задача написать письмо шефу, годовой отчет компании, собственное резюме, статью в журнал «Финансовый Директор», не говоря уже о рекламных текстах, описаниях проектов, разного рода служебных документах… — и в идеале хорошо бы, чтобы людям действительно нравилось то, что мы пишем, чтобы они читали это с интересом и удовольствием.

Возможно, если бы школьные учителя не проверяли наши тетрадки, наш внутренний критик не поднимал бы голову, когда мы что-то пишем. Возможно, если бы академический стиль письма, которому нас учили в высокой школе, был толерантнее к использованию эмоций и личного опыта, мы чувствовали бы больше свободы при написании важных для нас текстов. Но сегодняшняя реальность такова, что письменное слово и публичное выступление остаются нашими едва ли не самыми большими страхами. Фрирайтинг — один из работающих способов обойти эти страхи.

Кроме того, фрирайтинг оказывается отличным помощником, когда нужно написать текст, тема которого кажется трудной, запутанной или скучной, когда кажется, что о ней все уже сказано, когда привычка постоянно оценивать то, что мы пишем, мешает точно сформулировать мысль. Фрирайтинг — это возможность импровизировать, играть, пробовать новые подходы к тексту, и существует множество способов использовать эту технику, чтобы создать действительно интересный текст или сделать итоговый текст лучше:

  • Разогрев: своего рода разминка перед настоящей работой, переход в творческое состояние, возможность начать работу над текстом с чего-то приятного.
  • Подготовка почвы: запишите (в виде связных предложений) все, что вы знаете по теме, а также все вопросы по ней, которые вам приходят в голову. Затем используйте этот материал, чтобы сориентироваться в структуре и содержании будущего текста (это удобно делать при помощи ментальной карты).
  • Выпускание пара: если эмоции мешают писать взвешенно и объективно, начните сеанс фрирайтинга и пишите до тех пор, пока не выговоритесь. Освобождение от ментального хлама: фрирайтинг помогает избавиться от самоочевидных, банальных, поверхностных мыслей по теме вашего текста.
  • Поиск новых идей: эта разновидность фрирайтинга похожа на путешествие в неведомую страну, — вы не знаете, что найдете на пути и куда он вас приведет. Просто смотрите по сторонам и записывайте, а вернувшись домой, оцените свои находки.
  • Продвинутая техника: сделайте 10-минутный сеанс фрирайтинга, отталкиваясь от своих нынешних представлений о теме. Затем суммируйте все написанное в одной фразе и сделайте следующий сеанс, отталкиваясь от этой фразы. Повторяйте цикл, пока не почувствуете, что нашли центральную мысль.

Эти простые приемы можно с успехом использовать для написания текстов самого разного характера — от журнальных статей до заметок в личном блоге, от корпоративных документов до личных поздравлений, от книг до деловых писем.

Справка

Фрирайтинг оформился как самостоятельная техника в 70-х годах прошлого века, во многом благодаря работе Питера Элбоу (в настоящее время — заслуженный профессор английского языка в университете Массачусетса), и приобрел широкую известность начиная с 90-х годов благодаря его бестселлерам Writing without Teachers и Writing With Power. Большую роль в популяризации фрирайтинга сыграла также известная многим читателям этого блога книга Джулии Кэмерон The Artist’s Way («Путь художника»).

«Финансовый директор» — это профессиональное практическое издание для финансовых и генеральных директоров. Журнал будет полезен главным бухгалтерам, аудиторам и консультантам, а также всем тем, кто принимает участие в управлении финансами компании.

Заметки по теме

Рубрики
Публикации

Интервью Сергею Сухову

По привычке размещаю здесь текст интервью со мной, вышедшего в блоге Сергея Сухова. На самом деле читать его лучше именно в блоге Сергея, в том числе потому, что в комментариях — ответы на вопросы читателей блога.

— Давайте начнем с начала. Что такое в Вашем понимании личное развитие? Зачем оно нужно, например, «обычному» менеджеру?

— Может быть, оно нужно для того, чтобы перестать быть «обычным менеджером» и осуществить свои подлинные мечты? Я не думаю, что кому-то нравится перспектива носить титул «обычного менеджера» до конца дней своих. Сегодня люди чувствуют, что достойны большего, чувствуют призвание к полной, яркой, осмысленной, не побоюсь сказать — великой жизни. Личное развитие — это путь к такой жизни.

Новизна и уникальность сегодняшней ситуации в том, что интерес к личному развитию стремительно охватывает все большее количество людей. Еще 10 лет назад сфера личного развития была где-то на периферии внимания, далеко за развитием профессиональным, которым люди занимались по долгу службы. Казалось, что никто никогда не будет тратить время и деньги на что-то, нужное только ему, на какие-то свои мечтания. А потом произошла тихая революция. Люди начали понимать, что их развитие нужно им самим, а не работодателям. Что шлифовка профессиональных навыков без решения глубинных личных вопросов ничего не дает. Что никто в мире не поможет их мечтам осуществиться, если они сами не начнут действовать. Что для того, чтобы действовать и добиваться результата, менять свою жизнь, осуществлять мечты нужны навыки и знания, которых у них нет и которым не учат на корпоративных семинарах.

Если взглянуть в более широкой перспективе — перспективе последних двух-трех столетий, то мне кажется, что личное развитие сейчас заполняет нишу, которая долго пустовала после того, как религия утратила доминирующее положение в обществе. Вопросы смысла, призвания, совершенства, счастья раньше находились в религиозной сфере и за несколько тысячелетий религия создала очень глубокие практики, помогающие их решать. Затем наступило время забвения, время недоверия к религии, а вместе с ней — и к самим этим темам. Они казались уделом людей, у которых не все в жизни в порядке. Сейчас человечество возвращается к ним на новом уровне.

— Разве можно в теме развития личности сказать что-то принципиально новое? Почему бы просто не воспользоваться давно существующими системами, вроде Йоги? Ведь в них заложен проверенный веками опыт.

— В вашем вопросе я вижу три утверждения. Первое — о том, что существует и уже давно была выражена такая вещь, как истина о человеке вообще, истина о человеческой природе вне зависимости от языка, культуры и эпохи. Второе — что йоге удалось эту истину постичь безошибочно в ее существе. Третье —что удалось ее передать в неизменном виде через века и тысячелетия.

У меня несколько другое представление об этом. Я считаю, что истина о человеке — это не что-то раз и навсегда данное всем когда-то давно. Это не шаблон, которому нужно как можно точнее следовать. Откровение еще не завершилось, оно продолжается. Продолжается во мне, в вас, в каждом человеке. Истина о человеке — это постоянное творчество, постоянная интерпретация человеком самого себя.

Йога, как и всякая школа, — это тоже интерпретация. Нет никакого волшебного сейфа, где хранятся открытые йогами истины. Все истины постигаются нами, нашим собственным мышлением, и только в нашем мышлении существуют. Йога может обогатить личность и быть для кого-то преимущественной практикой личного развития. Но вряд ли она может претендовать на единственность и универсальность в этом качестве. Как, впрочем, и любая другая система, любая другая интерпретация истины.

Хочу ли я сообщить людям что-то принципиально новое о личном развитии, если великие уже давно все сказали? Все дело в том, что никому сегодня неинтересно, что сказали великие. Можно видеть в этом упадок нравов, а можно заглянуть глубже. Сегодняшним людям не нужны авторитеты — им нужны свидетели. Им интересно, что говорят те, кто живет той же жизнью, что и они, те, кого они знают — лично или хотя бы виртуально.

— Как по-вашему современное техногенное окружение сказывается на развитии личности? Мешает? Помогает?

— Если говорить о техногенном окружении как о физической среде, в частности, городской, то я не думаю, что есть корреляция между личным развитием и жизнью в такой среде. Человек ко всему приспосабливается. Хотя, конечно, жизнь в мегаполисе во многих отношениях делает людей беднее. Самое очевидное, чего нет в городе, — это природа. Мне доставляет огромное удовольствие возможность видеть горы, леса и поля из своего окна, смотреть, как сменяют друг друга сезоны, как расцветают весной деревья в нашем саду, заглядываться вечерами на бриллиантовые россыпи звезд вокруг Млечного пути, а в середине лета — на такие же яркие россыпи светлячков по обочинам дороги. Все это было бы невозможно в городе.

Если говорить о среде виртуальной, то это парадоксальный инструмент, который приближает и отдаляет одновременно. Приближает находящихся за тысячи километров единомышленников, которых ты бы никогда не узнал иначе, и отдаляет членов семьи, которые, сидя в соседних комнатах, начинают общаться по мейлу или фейсбуку. Приближает источники информации, о которой ты и не подозревал, и отдаляет ее понимание, на которое уже не остается времени. Я думаю, современному человеку нужна особая алертность, умение постоянно мониторить свое сознание, чтобы избегать зависимостей и прочих непродуктивных состояний, на которые виртуальный мир легко провоцирует.

Тем не менее я благодарен виртуальному миру за новые, немыслимые раньше возможности — в том числе в личном развитии, коммуникациях, бизнесе. Я впервые вышел в интернет в 1995 году и это была любовь с первого взгляда. И это при том, что тогда еще не было графических броузеров (для тех, кто не застал это время, поясню — интернет тогда выглядел как черный экран с командной строкой, в которой все и происходило). Не было ничего, никаких там фейсбуков, википедий, пейпалов. Люди только смеялись, когда я с воодушевлением рассказывал им, какие фантастические вещи нас ожидают. Сейчас смеюсь я, а они продолжают ходить на работу. Не хочу этим сказать, что моя жизнь легче. Но я делаю то, о чем мечтаю, живу в месте, которое выбрал, иду в том направлении, которое считаю для себя главным, а это по-моему многого стоит.

— Что такое многослойная реальность?

— Это одно из направлений моих нынешних поисков в сфере личного развития. Термин придумал не я (он есть, например, у Набокова). Идея намного старше — ее можно увидеть уже в кельтской культуре, где было имя Dara Shealladh, два зрения, для человеческой способности одновременно присутствовать в двух мирах — обычном и потустороннем.

Многослойная реальность — это мир, где возможное не отделено от действительного, а прошлое и будущее — от настоящего. Это мир синхронизмов, в котором все возможно. Это реальность, где одновременно присутствуют разные уровни сознания, слои личности, точки зрения, и человек не погружен полностью ни в одну из них, он — в свободном пространстве, в просвете между всем этим.

Умение одновременно присутствовать в разных слоях реальности, которое я условно называю вторым вниманием, — это, по-моему, и есть главный секрет продуктивности. Не «управлять временем», что невозможно в принципе, а управлять вниманием, чтобы одновременно решать несколько параллельных задач. Интересная аналогия есть в самурайской «Книге пяти колец», в тексте о бое с несколькими противниками: «Что бы ты ни делал, ты должен сгонять противников друг к другу, как бы связывая кукан с рыбами, и, когда они оказываются в куче, рази их с силой, не давая им пространства для маневра».

Как человека, всерьез занимающегося личным развитием, меня очень интересует вопрос, как учиться попадать в состояние «второго внимания», а как тренера — как этому учить. Могу сказать, что у меня уже есть некоторые наработки, которые я представлю на зимней программе Panorama Team. Это будет одна из нескольких «сюжетных линий» программы, которая пройдет через мои мастер-классы по самоорганизации, созданию идей и написанию текстов, а также будет представлена на презентации наших новых разработок.

— Виталий, получается, что на современного человека сваливается гигантское количество крайне разнообразных мировоззрений. Как при этом построить у себя в голове гармоничную и непротиворечивую модель мира? Или так «каша» и останется?

— Я думаю, что у каждого человека есть как минимум зерно своей собственной модели мира. Чтобы из него что-нибудь выросло, на мой взгляд, нужно три вещи. Во-первых, внимание к тому, что вас эмоционально затрагивает на глубинном уровне в той или иной теории — на самом деле это часто важнее, чем рациональные построения. Во-вторых, практика собственного мышления — не просто принимать элементы какой-то теории как внешний факт, а осмыслять и самостоятельно понимать их, и я бы также посоветовал фиксировать письменно ключевые моменты своего понимания. И в-третьих, привычка пропускать через свою жизнь интересные вам мировоззрения или системы, — практиковать их и смотреть на результаты. Если вы делаете эти три вещи, то вы получаете большое удовольствие от процесса и двигаетесь к результату.

— Виталий, получается, что какая-то одна максимально адекватная картина мира не может существовать в принципе?

Я думаю, что мир мышления безгранично богат, а люди бесконечно разнообразны, поэтому существует множество путей. У меня есть для этого такое слово — антилабиринт. Пространство мышления — это особая среда, где, откуда ни начнешь, придешь к выходу. Каждый человек начинает из той точки, где он находится, и эти точки никогда не совпадают, поэтому не совпадают и пути.

Общепринятые картины мира — это такие хайвеи, которые существуют в средней части нашего пути. То есть мы начинаем узенькой тропкой, потом попадаем на один хайвей, другой, а потом оказывается, что надо сойти с дороги — дальше ее нет, тебе надо проложить ее самому.

— И куда попадешь в итоге? Что в финале пути?

Финал пути — это точка, где сходятся все линии твоей жизни. Максимум смысла и взаимосвязи во всем, что ты делаешь или когда-либо делал в жизни. Чтобы было понятнее, о чем я говорю, я позволю себе здесь воспользоваться одним из хайвеев — подходом французского католического мыслителя Тейяра де Шардена, который много думал об этих вещах. С его точки зрения, эволюция устроена таким образом, что вначале ее ветви расходятся, а потом, начиная с какого-то момента (в истории эволюции это появление разума, в личной истории человека — какая-то поворотная точка самоосознания) они начинают сходиться. Этот процесс сближения он называет конвергенцией. Финал пути — это и есть точка, к которой ты конвергируешь. Еще дальше, в какой-то последней точке, которую Тейяр называл точкой омега, она соединяется с другими такими же точками. За ней — переход мира в новое состояние, «новое небо и новая земля» классических христианских текстов. Но мы, кажется, далеко зашли… :)

— Как Вы относитесь к тому, что сегодня все больше людей в поисках гармонии и счастья уезжают подальше от мегаполисов и цивилизации? Это бегство от сложностей современного мира? Или рациональное желание не бороться с системой?

— Я думаю, дело не в сложностях, а в стремлении к более полной и осмысленной жизни. Жизнь в мегаполисе — это безостановочная гонка. Не каждый готов до бесконечности жертвовать своей свободой, своей личной и семейной жизнью, своим пониманием правды и своими мечтами ради тех возможностей, которые дает жизнь в мегаполисе.

Мегаполис одной рукой дает, а другой отбирает. Получается бег по кругу, в котором у людей проходят лучшие годы и десятилетия. Кажется, что все это очень нужно для будущего, для семьи. А потом наступает момент, когда оказывается, что многое уже потеряно — человек посвятил жизнь не тому, чему хотел, дети выросли, не видя отца, жена разлюбила и т.д. Лично я решил не дожидаться этого момента и уехал, чтобы дать детям детство, а нам с женой — возможность вместе заниматься тем, о чем мы мечтаем, сейчас, а не на пенсии.

Это не значит, что я призываю всех немедленно уехать из мегаполиса и жить на природе. Суть не в этом, а в том, чтобы пересмотреть свое отношение к собственной жизни, понять, где есть потенциал для того, чтобы жить полнее, осуществить свои мечты, следовать своему пути, сбыться.

— И в финале еще несколько личных вопросов. Как Вы любите отдыхать? Какую музыку предпочитаете? Какие фильмы? Книги? Спасибо!

Что касается отдыха, я гиперактивный человек, поэтому я никогда никуда не езжу с мотивами «посмотреть» или «расслабиться» — еду всегда по делу, а смотрю и расслабляюсь — заодно. Отдыхаем всегда вместе с женой и кем-то из детей. В этом году ездили во Францию на фестиваль ремесел — получилось какое-то невероятное приключение, еще более интенсивное, чем работа.

Если говорить о повседневном отдыхе, то мои любимые занятия — это иай-дзюцу (самурайское боевое искусство, которое в идеале выглядит вот так) и прогулки по окрестным холмам, где как правило за полтора часа я не встречаю ни одного человека.

Книги читаю самые разные, это может быть и какая-нибудь железобетонная философия, где первых 20—30 страниц вообще непонятно, о чем речь, и практические книги, в том числе по личному развитию, и (реже) художественная литература. Конкретные примеры — на моей полке в Google Books. Музыку слушаю тоже довольно разную — бритпоп, инди, альтернативу и многое другое. А вот из фильмов смотрю только комедии — не люблю нервничать, когда результат от меня не зависит :)

Рубрики
Публикации

Мое предисловие к русскому изданию книги «Как поддерживать дела в порядке»

Раз уж мы заговорили о книгах, хочу упомянуть еще об одной новинке, на этой раз из сферы самоорганизации — это Как поддерживать дела в порядке, русское издание третьей книги Дэвида Аллена Making It All Work, к которому мне выпала честь написать предисловие. Книга вышла в издательстве Манн, Иванов и Фербер.

В основе книги лежит доработанная модель, которая объединяет в одно целое все основные инструменты первой книги. Могу сказать, что книга удачным образом попала ко мне в руки именно в тот момент, когда у меня назрела необходимость серьезно перестроить свой образ жизни, и очень помогла мне справиться с этой задачей. Советую ее каждому, кто чувствует, что пора навести порядок — в голове, в своем жизненном и рабочем пространстве и в своих делах.

Текст моего предисловия к книге:

Чтобы пройти по сложному маршруту, нужна карта. Эта простая метафора хорошо применима к маршрутам нашей жизни, которые сегодня становятся все хаотичнее и запутаннее. В своей новой книге «Как поддерживать дела в порядке » Дэвид Аллен представляет свой подход, известный как GTD, как раз в качестве такой дорожной карты, помогающей удерживать верный курс и добиваться целей в самых непредсказуемых обстоятельствах.

Эта книга особенно выручит тех, кто чувствует, что трасса все сложнее, скорость все выше, а видимость все хуже. Начните читать ее — и вы увидите, как дорога проясняется и местность вокруг приобретает более вдохновляющие очертания.

Новая книга Аллена — результат большой работы, и это видно сразу. Тысячу раз продумано и проверено то, что в первой книге выглядело как спонтанное откровение. Подход Аллена приобрел глубину и стройность, ради которой автор даже раз-другой расходится с собою ранним, хотя и не в ущерб реальности — он по-прежнему тщательно избегает чересчур гладких построений и магических чисел.

Всего два слова для практиков GTD: читать обязательно. «Как поддерживать дела в порядке » — это возможность увидеть цельную картину там, где когда-то был набор инструментов , по-новому понять сами эти инструменты, оценить свои успехи и поставить себе новые цели.

Самоорганизация не заключается в том, чтобы привести все вокруг себя в стерильный порядок. Ее цель, как совершенно справедливо говорит Аллен, — свобода, необходимая для творческой, по-настоящему полной жизни. Ощущение большей свободы будет постоянно сопровождать вас на протяжении этой книги, а многие вещи в процессе чтения сами собой встанут на свои места.

Конечно, для достижения реальных результатов нужно не только читать, но и действовать: пробовать, повторять еще, фантазировать, задавать вопросы. Однако в нашем случае переход от знания к действию оказывается совсем не трудным — ведь именно тому, как действовать, и посвящена эта книга.

Заметки по теме

Рубрики
Публикации

Интервью «Смартии»

На сайте нового образовательного проекта Смартия вышло интервью со мной на тему выбора жизненного пути.

— Когда поздно и когда не поздно выбирать профессиональный путь?

— Выбираем мы постоянно — особенно сейчас, когда все меняется так быстро. Я думаю, что если мы делаем то, что нам по-настоящему интересно и приносит реальную пользу другим людям, это правильный профессиональный выбор. Хотя объективно оценить свою деятельность по этим параметрам не так-то просто.

— А есть ли признаки, по которым человек может понять, что настало время остановиться и переосмыслить свой выбор? Не поздно ли делать это в более или менее зрелом возрасте? Есть ли примеры людей, которые смогли исправить многое в своей жизни благодаря такому осмыслению?

— Сразу приходит в голову история Бакминстера Фуллера — если конечно 32 года это достаточно зрелый возраст :)

— Что важнее, правильный выбор пути или упорство в его достижении?

— Мне кажется, что правильный выбор пути — это выбор, в котором больше всего свободы. Другими словами, не нужно делать выборов, которые ставят на рельсы — по ним в наше время далеко не уедешь. Что касается упорства, то оно же бывает здоровое и нездоровое. Если вам что-то нравится и вы делаете это с удовольствием невзирая на отсутствие видимых результатов, это здоровое упорство. Если стиснув зубы пытаетесь компенсировать отсутствие не только результатов, но и собственной мотивации так называемой силой воли, то такое упорство никому не нужно.

А вообще правильность выбора — это очень сложный вопрос, поскольку мы находимся в ситуации постоянного движения. Никто не может знать, куда его завтра и послезавтра приведет сегодняшний выбор. Поэтому руководствоваться можно только интуицией, моральными принципами и примером людей, которым вы доверяете.

— Какие техники и методики ты считаешь эффективными для понимания человеком своего пути?

— Я вообще не думаю, что сами по себе техники и методы, без опыта общения с человеком, который уже прошел определенный путь, здесь сильно помогут. Даже такими базовыми вещами, как дневник или перечитывание дня, можно пользоваться абсолютно бестолково. Я начал вести дневник в 15 лет, но только в 22 научился извлекать из этого занятия пользу и смысл (которых кстати оказалось гораздо больше, чем я мог предполагать).

— Когда стоит думать о жизни и карьере вне России?

— Стоит думать, если вы:

  • Очень этого хотите.
  • Любите общаться с людьми.
  • Умеете быстро адаптироваться к любым жизненным ситуациям и получаете удовольствие от решения проблем.
  • Вам легко даются иностранные языки и вы готовы серьезно вкладываться в их изучение.

Вообще языковой барьер — это проблема, которую большинство людей недооценивает. Владение лексикой и владение языком — это совершенно не одно и то же. Переехав в другую страну, первое время вы будете в определенном смысле, в рамках местной культуры, не просто иностранцем, а еще и малограмотным. И будете периодически попадать в идиотские ситуации. Если это вас не пугает, то возможно, у вас все получится :)

— А какие особенности эмиграции именно в Чехию? В чем здесь основные трудности, а что, наоборот, дается легче?

— Различий очень много и сложно их описать в нескольких предложениях. Единственное, я бы предпочел говорить не об «эмиграции в Чехию», потому что суть не в том, чтобы куда-то уехать из России, в этом нет ничего сложного, но это не цель. Суть в том, чтобы не только уехать, но и суметь по-новому жить в новых условиях, иначе вы только потеряете время и деньги. Для этого вам придется полностью изменить свой менталитет, в частности, на порядок повысить уровень дисциплины и ответственности. Вам также понадобится пересмотреть свои стандарты поведения, поскольку здесь принята совершенно другая система отношений в обществе. Возможно, я ее идеализирую, но с моей точки зрения в ней гораздо больше уважения к другим людям и чувства собственного достоинства.

В любом случае трудностей будет достаточно — как, впрочем, и приятных моментов. Основные ингредиенты здесь — это желание, время и деньги, причем первого должно быть очень много, а остального — в разумных количествах :)

— Какие навыки и знания нужны любому человеку, вне зависимости от его профессиональной ориентации, и как их получить?

— Если говорить о людях интеллектуального труда, к которым мы с вами относимся, то я бы назвал следующие умения и навыки.

  1. Коммуникации — умение общаться и строить отношения с людьми. Здесь я бы посоветовал в первую очередь поискать среди соответствующих тренингов (переговоры, самопрезентация) и длительных групп (таких как психодрама). И есть еще общение посредством текста, роль которого все больше возрастает.

  2. Навыки эффективного мышления — привычка думать глубоко и последовательно. Думаю, главную роль здесь играет опыт самостоятельного мышления, например изучение философии. Из современных разработок не могу пройти мимо системы Эдварда де Боно, которая мне кажется наилучшей в этой области с точки зрения простоты и эффективности — в частности, его фреймворков CoRT и «Шесть шляп мышления». Суть подхода де Боно, использованного в CoRT, — в том, чтобы выделить типовые приемы, или, как он их называет, инструменты мышления, и, применяя их на практике, постепенно добиться их интернализации. В «Шести шляпах» де Боно выделяет различные режимы мышления и учит тому, как их эффективно использовать.

  3. Умение самостоятельно выбирать свой путь. Это, пожалуй, самое сложное — собственная работа по осмыслению своей жизни, и здесь не помешала бы помощь коуча или наставника. Я думаю, что этой работой стоит заниматься где-то после двадцати, когда накоплен определенный личный опыт.

  4. Креативность, продуктивность, самоорганизация. Я объединил эти навыки, хотя они разные (креативность больше относится к мышлению), потому что у них есть одно общее свойство — получить их можно только на практике, и как раз здесь хорош опыт использования всевозможных техник и методов, о которых мы говорили в начале нашего разговора — многие из них можно найти в открытом доступе.

— Как вести себя родителям, которые хотят сделать жизнь ребенка наиболее осмысленной и интересной?

— Ребенок далеко не во всех ситуациях вообще способен к осмыслению своей жизни, это все-таки свойство зрелого человека. Что касается интересной жизни — я считаю, что прежде всего у детей должно быть детство. Должны быть друзья, приключения, игры (не компьютерные), увлечения, возможность гулять на природе. Должен быть дом и праздники. Должна быть семья и другие сообщества. Это и есть интересная жизнь. Что касается тех занятий, которыми родители стремятся заполнить каждую свободную минуту жизни ребенка, их ценность представляется мне не очень большой. И при этом интересная жизнь не эквивалентна полной жизни, это только одна из ее сторон.

Рубрики
Публикации

Интервью «Территории саморазвития»

Интервью со мной вышло на сайте нового проекта Территория саморазвития. Тема — призвание.

Рубрики
Публикации

Интервью журналу «Собиратель звезд»

Недавно я дал интервью одному очень оптимистичному сетевому изданию — онлайн-журналу Собиратель звезд.

Рубрики
Публикации

Статья в Комсомольской правде

Про курс Lifehacker написала Комсомольская правда. Не могу правда сказать, что меня сильно порадовало в этой статье что-нибудь, кроме моего же собственного интервью :)

По доброй традиции публикую текст интервью целиком — возможно, он поможет тем, кто интересуется курсом, лучше в нем разобраться.

Рубрики
Публикации

Интервью Office Magazine

В журнале Office Magazine вышла статья Марьяны Капсулецкой про лайфхакинг и небольшое интервью со мной. Неплохой материал, хотя, к сожалению, сильно сокращенный, — редактор побоялся взорвать неокрепший мозг офис-менеджеров. Текст статьи в pdf

Интересно наблюдать за процессом осознания обществом новой реальности и тем, как она заряжается архетипами, всплывающими из бездн коллективного бессознательного. Это я про картинку слева)

Привожу текст интервью без купюр.

Рубрики
Публикации

О нашем курсе рассказал Русский Newsweek

На днях Русский Newsweek опубликовал статью о лайфхакинге, где, в частности, рассказал про наш курс Lifehacker. Правда, не обошлось без неточностей — «Шесть шляп» Эдварда де Боно в курс не входят, да и с характеристикой лайфхакинга преимущественно как увлечения загруженных западных белых воротничков я бы поспорил. Исправим в следующий раз :)

Статья в Russian Newsweek

Рубрики
Публикации

Интервью проекту «Мата Хари против Штирлица»

Как ты считаешь — сильно ли ты изменился за последние годы?

Думаю, был определенный скачок в 2005 году, когда я начал вести блог, тренинги и некоторые другие проекты. Но в целом, насколько мне удается себя оценивать, за последние 17 лет изменения были постепенными.

Как ты думаешь — есть ли определённые законы в личностном развитии человека? Какие то необходимые этапы, общие правила?

Не думаю, что возможно выведение какой-то типичной схемы эволюции личности. Слишком много различий между людьми — как минимум у каждого своя, уникальная личная история. Путь человека — это по большей части сталкинг по неизвестной и сильно пересеченной местности. Собственно, это, пожалуй, и есть общее правило)

Насколько для тебя важно достигать поставленных целей? Определение главного в своей жизни соотнесение его с обыденным и жизненно-необходимым?

Поставленные цели — это всего лишь ориентиры для того, чтобы начать движение в каком-то более-менее правильном направлении. Реальная местность может оказаться в процессе сталкинга намного богаче и интереснее, чем наши представления о ней.

Что для тебя сейчас важнее: сосредоточенность на одном-двух проектах или же поддержание большого «круга интересов»?

Для меня важно поддерживать максимально широкий круг интересов и вести большое количество проектов, которые работают на одни и те же задачи и друг на друга. Центробежная и центростремительная силы должны быть достаточно интенсивными и при этом уравновешивать друг друга.

Что сейчас наиболее интересно? В бизнесе? В духовной сфере? Вообще?

Интересна связь между бизнесом и личным развитием. В сегодняшнем бизнесе все важнее становятся такие составляющие как видение и отношение к людям. А эти вещи не продаются в супермаркетах. В том числе, кстати, и в духовных супермаркетах)

Твои предположения и прогнозы на несколько лет вперёд: наиболее востребованные области знаний и деятельности?

Востребованы не области знаний, а люди, владеющие определенным набором качеств и навыков. Кое-то об этом есть в моей заметке Ключевые компетенции предпринимателя.

Что тебя радует в последнее время?

Меня радует все, кроме политики.

Как удаётся решать (удаётся ли?) проблему нехватки времени? Насколько важны для тебя моменты чистого созерцания, уединённости?

Решать чаще всего удается, двумя путями — самурайско-дзенским подходом к деятельности и применением различных методов управления вниманием. Моменты созерцания важны, если удается избегать «занятий созерцанием», потому что созерцание — это не занятие, не деятельность, а ее антипод.

Намерен ли ты (не обязательно в ближайшее время) как-то обобщить и целостно оформить свой опыт и мысли в письменном или ином виде?

В ближайшее время не намерен, а в будущем — вполне возможно.

Как ты представляешь свой «идеальный» день через год? Деятельность, интересы, состояние духа?

Пожалуй, я не очень его себе представляю. Вероятно, по смыслу я буду делать то же, что делаю сейчас. А вот форма скорее всего поменяется.

Как часто ты замечешь проявления «другого» (высшего) мира в нашей «обычной» жизни?

Высший мир и обычная жизнь переплетены столь тесно, что я не знаю, где заканчивается одно и начинается другое :)

Беседовала Лола Райкова
Рубрики
Публикации

Креативное чтение с Men’s Fitness

Моя заметка Креативное чтение вышла в расширенном варианте в июньском номере журнала Men’s Fitness. (Текст заметки у меня в блоге, соответстенно, обновился, хотя это не в точности та версия, которая вышла в журнале).

Хочу сказать, что, пожалуй, это первый глянцевый мужской журнал из тех, что мне попадались, который совершенно не озабочен дежурными темами. Никаких бицепсов-трицепсов и советов сексолога. Для тех, кто не знаком с Men’s Fitness, — вот краткий обзор июньского номера в картинках.

mensfitness-cover.jpg
mensfitness-creativereading.jpg
mensfitness-01.jpg
mensfitness-03.jpg
mensfitness-04.jpg
mensfitness-05.jpg
mensfitness-06.jpg
mensfitness-07.jpg
mensfitness-08.jpg
mensfitness-09.jpg
 
Рубрики
Публикации

Телескоп для идеи: технология креативного процесса

Эта статья была опубликована в журнале «Реклама и жизнь» (№3, 2004).

В этой статье речь пойдёт о том, как может быть построена работа над креативом в процессе разработки бренда. Мы попытаемся вкратце обрисовать особенности основных этапов (подготовительная работа, генерация идей, выбор идеи, дизайн) и показать, какие методики можно использовать для достижения лучшего результата.

Креатив в контексте брендинга

Никогда не бывает лишним упомянуть, что работа креатора начинается со знакомства с концепцией бренда, представленной в креатив-брифе.

От того, насколько грамотно составлен бриф, зависит результативность всей дальнейшей работы. Добавим, что, поскольку каждый бренд, проект и клиент уникальны, уникальным должен быть и бриф, а следовательно, исчерпывающего списка вопросов для него не существует. Другими словами, бриф — это скорее сценарий, чем анкета, скорее путеводная звезда, чем стартовый выстрел.

Творческие предпосылки

Оставим за скобками общие предпосылки хорошей работы — высокую мотивацию, позитивный эмоциональный фон, достаточный уровень культуры и профессионализм исполнителей — и отметим несколько навыков мышления, полезных для эффективной работы креатив-группы.

  • Постоянное стремление искать альтернативы существующим точкам зрения, подходам, идеями и решениям. Целью здесь является не собственная правота, а богатство альтернатив, среди которых и кроются по-настоящему интересные идеи.
  • Спонтанность, открытость, способность включать в творческий процесс внешние воздействия. Если обычный рабочий процесс требует исключения всего, что не относится к теме, то для креативного процесса внешние воздействия могут быть важными стимулами.
  • Задержка в вынесении суждения. Этот навык особенно важен в процессе генерации идей при работе в команде. Очень часто идеи просто не имеют шанса пробиться сквозь искусственные барьеры предубеждений. Задержка в вынесении суждения помогает идее дожить до момента, когда на неё обратят внимание.

Для того, чтобы развить в себе эти и другие навыки креативного мышления, креатор может воспользоваться одной из систем, разработанных для решения творческих задач. Часто и не без оснований «отцом креативного мышления» называют Эдварда де Боно — автора широко известных методик, используемых ведущими мировыми компаниями (например, IBM, Nestle, British Airlines) 1.

Креативная методика может быть отличным инструментом в работе над проектом. Разумеется, это не автомат для гарантированного производства идей. Скорее это мощный усилитель вероятности возникновения идеи, своего рода телескоп, помогающий опознать большие идеи в вещах вроде бы малых и далёких от темы. И, конечно, с этим телескопом нужно уметь обращаться.

Подготовительная работа

Прежде чем приступить к поиску решений задачи, нужно разобраться с её постановкой. Часто мы вносим в условия задачи свои собственные допущения или ограничения. На начальном этапе работы над проектом нужно поставить их под вопрос. При этом целью не является теоретически доказать или опровергнуть их правильность, вопрос только в том, имеют ли они смысл в этом конкретном случае.

Для того чтобы расширить перспективу и отойти от шаблонов, полезно посмотреть на проблему с самых разных точек зрения. Здесь применимы принципы генерации альтернатив, описанные Эдвардом де Боно 2, которые вкратце можно обобщить следующим образом.

  • Любой способ смотреть на вещи есть лишь один из возможных.
  • Обычно люди хотят сразу найти самую правильную точку зрения, самое лучшее и единственное решение и на этом остановиться. Креатор же стремится найти как можно больше возможных и невозможных точек зрения и решений. Если время ограничено, можно заранее установить желаемое количество альтернатив.
  • Альтернативы не обязательно должны быть рациональными. Невероятные альтернативы стимулируют мышление гораздо сильнее, чем общепринятые постулаты.

Чтобы дальнейшая работа была плодотворной, существенно также иметь широкое поле ассоциаций, связанных с разрабатываемой темой. Обычно любой предмет сводится в воображении лишь к его функциональным особенностям (например, стул — место для сидения), на самом же деле спектр его свойств гораздо шире, и все эти свойства могут быть использованы для создания новых идей. Чтобы «раскачать» тему, мы используем разработанную нами методику под условным названием «метод выявления свойств». Это своего рода игра, цель которой — создание цепочек ассоциаций от случайных объектов к заданной теме. Такой подход помогает получить широкий спектр свойств предмета за короткое время.

Большую пользу на этом и последующих этапах может принести майндмэппинг (mindmapping) 3 — удобная и эффективная техника, применимая как для анализа и упорядочивания информации, так и для работы с ассоциациями и создания новых идей.

Майндмэппинг — это нетрадиционный, но очень естественный для человеческого мышления способ организации информации: вместо обычного текста, таблиц и списков в центре листа помещается главная тема, от которой во все стороны расходятся ветви, несущие связанные с нею ключевые слова. При этом mind map , ментальная карта, — это не блок-схема, где все элементы унифицированы и строго соподчинены; она активно использует ассоциации, форму, цвет, визуальные образы, символы, всевозможные нестандартные ходы, то есть всё то, что способствует работе памяти. Одна из идей Тони Бьюзена, автора этой техники, как раз и заключается в том, что память и креатив — в сущности две стороны одного процесса: память воссоздаёт прошлое, а креатив создаёт будущее.

В работе с ассоциациями многое, конечно же, зависит от масштабности задачи и количества времени, отпущенного на её реализацию. Серьёзная подготовка особенно важна, если проект должен выдержать большое количество адаптаций.

В качестве примера такого проекта можно привести разработанную нами весной-летом этого года рекламную кампанию ритейловых услуг Импэксбанка. Придумав идею «трёх вещей», мы создали затем десятки вариантов этой идеи для различных услуг банка и множество адаптаций для разных носителей. В работе над этим проектом мы, в частности, использовали упомянутый ранее метод выявления свойств, который и помог нам создать широкий спектр вариаций темы, например:

  • «Три вещи, на которые можно положиться: друг, сердце, личный сейф в Импэксбанке» (сейфовые ячейки);
  • «Три вещи, которые украшают каждого: ум, обаяние, новая машина» (автокредитование);
  • «Три вещи, которые всегда растут в цене: знания, произведения искусства, золото» (обезличенные металлические счета), и так далее.

Минимальная, но существенная задача подготовительного этапа — дать креатив-группе чувство темы и ощущение включённости в работу.

Генерация идей

Следующий этап — создание как можно более широкого списка самых разных идей. Существует множество методик, призванных помочь креатору в достижении этой цели. Одни из них лучше подходят для создания новых продуктов, другие — для нахождения решений проблемы, третьи — для создания новых концепций. Есть также ролевые техники, целью которых является создание особой среды для стимуляции креативного мышления.

Среди методик, применимых во многих случаях, стоит отметить случайный стимул 4. Суть этой методики в том, что креатор пытается построить связь между заданной темой и неким случайным объектом (пример — см. врезку 1). В качестве такого объекта-стимула может выступить, скажем, случайно выбранное слово из словаря (например, 20-е слово на 30-й странице) или вещь, соответствующая некоторым формальным критериям (например, ближайший красный предмет). В процессе выбора стимула и работы с ним желательно не забывать три простых, но важных правила.

  • Нельзя листать словарь в поиске более подходящих слов. Важно использовать именно то слово, которое выпало, каким бы неподходящим оно ни казалось. Листая словарь, мы пытаемся найти что-то соответствующее нашим обычным представлениям, а здесь задачей является как раз за эти представления выйти.
  • На работу со стимулом отводится короткое время (примерно три минуты). При хорошей работе за это время можно создать десяток идей.
  • Если работа окончилась неудачей, попытка не повторяется до следующего дня.

Среди методик, ориентированных на решение проблем, можно выделить метод построения аналогий 5: проблеме сопоставляется некий простой общеизвестный процесс, а затем проводятся связи между этапами обоих процессов.

Для создания новых продуктов хорошо подходят методики, основанные на переборе и комбинировании вариаций свойств продукта или случайных объектов 6.

К ролевым техникам относятся «Шесть думающих шляп» 7, мозговой штурм 8 и синектика 9: для стимуляции креативности участники принимают различные роли и действуют соответствующим образом.

Система «шести шляп» Эдварда де Боно выделяет шесть аспектов мышления, с каждой из которых соотнесена метафорическая шляпа определенного цвета (см. врезку 2). В работе «шляпы» используются как переключатели мышления (например, модератор может попросить участника надеть шляпу определенного цвета, то есть работать в соответствующем режиме).

Мозговой штурм направлен на генерацию большого количества радикальных идей путем своего рода «перекрестного опыления»: идеи одного участника становятся стимулом для другого. Иногда этот термин используется просто как синоним групповой работы. На самом же деле мозговой штурм требует чёткого соблюдения нескольких правил (см. врезку 2), иначе эффективность сессии будет низкой.

Синектика Уильяма Гордона предполагает создание постоянно действующей творческой группы из людей с гибким мышлением, разными характерами, представителей различных профессий, плюс 2—3 профессионала в области синектики. Как и при мозговом штурме, генерация идей происходит на специальных сессиях. Решение конструируется при помощи одного из четырех типов аналогий:

  1. Прямая аналогия: "Как в принципе решаются такие задачи?"
  2. Фантастическая аналогия: рассмотреть проблему глазами несуществующих существ, использовать для её решения фантастический элемент.
  3. Символическая аналогия: кратко и метафорично описать суть проблемы.
  4. Субъективная аналогия: вживание в образ явления или объекта техники, с которыми связана текущая проблема.

Выбор идеи

Имея на руках богатый список идей, можно переходить к следующему этапу, в ходе которого самые перспективные идеи дорабатываются, визуализируются и оцениваются.

К хорошей идее можно предъявить следующие требования.

  • Идея должна соответствовать концепции бренда.
  • Идея должна выделяться на фоне конкурентов, быть яркой, новой, уникальной.
  • Идея должна быть запоминающейся. Протестировать собственно запоминаемость непросто, потому что получение результатов требует времени, зато известно, что запоминанию способствуют эмоции, ассоциации, оригинальные образы и цветовые решения.
  • Идея должна читаться на нескольких смысловых уровнях, восприниматься разными слоями аудитории.
  • Идея должна быть гибкой, способной рождать вариации и реализовываться на различных носителях.

Несколько слов о дизайне

Дизайн можно было бы назвать частностью в процессе создания бренда, если бы не то обстоятельство, что судят всё-таки по одёжке, а не только по уму или затраченным средствам.

Иногда визуальный ход одновременно является и непосредственным носителем идеи. Пример — мотороловский «Мотосекрет» (юноша в натянутом на голову свитере). В других случаях хороший дизайн может многократно усилить эффект, производимый идеей. Иногда же роль дизайна — быть просто проводником идеи. Например, очень приятное впечатление производит нынешняя рекламная кампания ИКЕА («Мы недооцениваем красивые вещи»). Игра слов поддержана простым, чётким, лёгким дизайном, помогающим сфокусироваться на идее.

В адекватности донесения идеи до целевой аудитории создатели бренда могут убедиться при помощи тестов. А вот можно ли сформулировать какие-то требования собственно к дизайну? Хотя существует много формальных признаков плохого дизайна (некоторые из которых уже известны даже самым непритязательным клиентам), все эти признаки можно успешно нарушить и не менее безуспешно соблюсти. Любые критерии качества дизайна будут упускать из виду как минимум эмоциональный момент, который невозможно формализовать. И всё же, очень приблизительно, наши пожелания к хорошему дизайну можно сформулировать таким образом.

  • Заключенное в границах макета пространство есть именно пространство, обладающее собственной глубиной и своими законами, а не плоский «фон», на котором размещены «предметы».
  • Цвет и геометрия активно используются как самостоятельные выразительные средства (т.е. аргумент «фиолетовых яблок не бывает» не проходит). Понятно, что при этом нестандартное решение должно иметь смысл.
  • Культура работы со шрифтом, понимание и использование эстетики знака.
  • Ракурсные, динамичные, фрагментированные фото и коллажи.

И всё же дизайн — это всегда игра, в которой правила определяются по ходу.

В заключение хотелось бы добавить, что креатив и дизайн, несмотря на свою сложную интеллектуально-техническую начинку, — одни из тех профессий, которые имеют дело не с «как должно быть», а с «как будет». Маркетолог, как лозоходец, может лишь посоветовать, «где копать». Что именно будет найдено (и будет ли) — зависит только от уровня квалификации креатора и дизайнера. А потому нужно стремиться всячески эту квалификацию повышать. Благо сегодня для этого есть масса возможностей: книги, семинары, курсы, технологии и просто интересные люди. Было бы желание. Японцы, например, считают, что чем человек старше, тем больше времени он должен тратить на учёбу, потому что тем более сложные задачи ему приходится решать. Поэтому приглашаем коллег к обмену опытом.

Врезка 1 | Случайный стимул: пример

На семинаре по креативу, недавно проведённом автором, участникам была предложена проблема «Кражи в супермаркете». В качестве стимула было выбрано слово «сорняк». Вот какие решения предложили участники:

  • вмонтировать видеокамеры в муляжи продуктов (муляж — не настоящий продукт, «сорняк») или, наборот, в ничего не значащие объекты, выпадающие из товарного ряда;
  • вмонтировать радиомаяки в муляжи дорогих продуктов, чтобы вычислить вора;
  • переодетые охранники под видом покупателей («сорняки» — не настоящие покупатели);
  • фейсконтроль («не сорняк ли ты?»);
  • из наследия советской эпохи: агитационные материалы — стенд «Наши сорняки» с фотографиями похитителей и плакат «Вор — сорняк общества»; публичное закидывание воров сорняками и их отправка на прополку газона.

Врезка 2 | Шесть думающих шляп де Боно

Белая шляпа : Факты, наличие информации и пробелы в ней.

Красная шляпа : Чувства, догадки, интуиция (без попыток их объяснить).

Черная шляпа : Оценка, суждение, предосторожность, критика, логика.

Желтая шляпа : Оптимистическое исследование возможных выгод и положительных сторон.

Зеленая шляпа : Творчество, альтернативы, новые идеи, интерес, провокативное мышление, перемены.

Синяя шляпа : Управление мыслительным процессом, работа со всеми другими «шляпами».

Врезка 3 | Правила эффективного мозгового штурма

  • Необходимо полностью исключить какие бы то ни было критические высказывания (например, «Это не будет работать, потому что…», «Мы это уже пробовали», «Глупо», «Слишком дорого», «Они этого не примут» и так далее). Во время мозгового штурма можно быть смешным, глупым, неправым и не давать никому никаких объяснений на этот счёт. И, конечно, на время сессии все участники забывают о своих званиях и должностях.
  • Не нужно углубляться в развитие идеи, достаточно её кратко сформулировать.
  • У группы обязательно должны быть модератор, следящий за ходом сессии (в частности, за соблюдением правила 1), и секретарь, записывающий все высказываемые идеи. Параллельно можно вести аудиозапись.
  • Группа может состоять из 6—15 человек. Если участников больше, есть смысл разбить их на две группы, если меньше, эффективность мозгового штурма, скорее всего, будет низкой.
  • Продолжительность сессии 20—30 минут. Сессия заканчивается на подъёме, а не когда «что-то ничего не хочется».
  • Если члены группы незнакомы с техникой, будет полезно вначале провести 10-минутную разогревающую сессию на простую тему (дизайн затычки для ванной), во время которой отработать «узкие места» группы.
  • По окончании мозгового штурма список идей раздаётся участникам, чтобы они могли его пополнять возникающими идеями.
  • Классификация и оценка идей проводится позже (той же или другой группой).

Примечания

1 Существуют и другие подходы, например ТРИЗ (основатель Генрих Альтшуллер).

2 См. Edward de Bono. Lateral Thinking. Creativity Step By Step.

3 См . Tony Buzan, Barry Buzan. The Mind Map Book.

4 См . Edward de Bono, там же .

5 См . Edward de Bono, там же .

6 Например, морфологический анализ (Ф. Цвики), метод фокальных объектов (Ф. Кунце, Ч. Вайтинг), гирлянды ассоциаций (Г. Буш).

7 См . Edward de Bono. Six Thinking Hats.

8 Автор Алекс Осборн.

9 Автор Уильям Гордон.